Un total de 100 profesores de escuelas públicas de todo el país comenzaron una nueva edición del programa “Access” para capacitarse en inglés. La iniciativa, financiada por la Embajada de los Estados Unidos y ejecutada por el IFDPA del CCPA junto al Ministerio de Educación, busca fortalecer las competencias pedagógicas y el nivel lingüístico de los educadores paraguayos.
Las clases virtuales, que iniciaron oficialmente el pasado 10 de agosto, están orientadas a educadores de zonas rurales y urbanas. El plan académico abarca desde el nivel principiante hasta el principiante-alto, enfocándose en el desarrollo de habilidades de lectura, escucha y expresión oral, junto con metodologías comunicativas centradas en el estudiante.
Este segundo grupo consolida un proyecto iniciado en 2025, cuando capacitó a 82 educadores. Además de las jornadas de formación en línea, el trayecto formativo contempla la realización de seminarios, talleres prácticos y un encuentro de cierre presencial orientados a fortalecer el intercambio cultural entre ambas naciones.
Como parte de la agenda del programa, el pasado viernes 14 de agosto se realizó la ceremonia oficial de bienvenida de manera virtual.
Las autoridades de las instituciones involucradas destacaron que este tipo de alianzas estratégicas contribuye de forma directa a la modernización de la enseñanza y al mejoramiento de la calidad educativa en las aulas de todo el territorio nacional.
